Sigue la campaña y evidentemente, cade segundo que pasa estoy un pcoo más cabreado. Ver como se están riendo de ti por momentos es una sensación que no puedo soportar.
Propuestas estúpidas, realizadas por individuos que se empeñan en salir en todas las fotos y en hablar pero no en discurtir propuestas, más que nada por que tras la discusión se llega a acuerdos, hoy o dentro de un mes.
Nada hacemos un debate electoral, lo endemos como un ejemplo de democracia, España avanza y se moderniza, y todo queda en dos monólogos en los cuales el único momento de interrelación es cuando se insultan el uno al otro. Si seños, muy educativo y muy democrático. Para llorar.
Y esto hablando sólo del "debate", por que unos regalan dinero con ayudas que en el fondo no valen de nada. Pensemos en la "renta básica", una idea muy interesante de repartir para todos por ser personas.
Otros que quieren contratar a los que entran por la puerta, negar las evidencias y crispar a cualquiera que se precie.
Fenomenal.
Pero no nos quedemos con estos dos partidos, hay más
Ese otro partido político, que reclama el cambio de la ley electoral por que se ven perjudicados (y llevan parte de razón), que hablan de políticas sociales, igualdad, derechos...pero a las primeras de cambio se entretienen en hacer montajes informáticos quemando fotos del Jefe del estado (aceptado por los españoles en la Constitución), y burlándose de los otros candidatos.
Por favor dejen de reclamar su sitio en los debates y los escaños que les roban y dediquense a explicar sus proyectos para ganar votantes, antes de que se inventen alguna otra cagada y se queden sin los pocos que tienen.
Seguimos en campaña, por suerte termina el día 7 de marzo.
A partir del día 9 tengo cuatro años para soñar que, para la próxima campaña, los políticos, se dediquen a proponer ideas constructivas y realistas.
Espero que dentro de cuatro años hagan política y se dejen de hacer el tonto.
jueves, 28 de febrero de 2008
El contrato
Hace días intenté escribir algo sobre el tema, pero mi cabreo fue tal que no tuve más remedio que dejarlo.
Con que cara un político, como promesa electoral, mantiene que pedira a los inmigrantes un contrato para que se comprometan a ser buenos ciudadanos, a trabajar para nosotros, no quejarse por no tener los mismos derechos que los nacionales a pesar de trabajar más y encima tener la obligación de bailar unas sevillanas cuando lo estimemos oportuno aunque esten faltos de ritmo y no les guste bailar.
Esto son palabras de hace muchos años, políticas que creíamos o por lo menos yo creía desaparecidas.
Esta es la sociedad del futuro, la sociedad de la libertad.
Lo siguiente que será, volver al voto censitario en el que sólo puedn votar las personas que reunan ciertas características como por ejemplo...su capacidad económica (¿?).
Podemos empezar a pensar contratos en los que los ciudadanos nos comprometamos a realizar ciertas actividades:
Nos comprometemos a votar sólo a dos partidos, o a uno.
Nos comprometemos a trabajar sin quejarnos por un sueldo por debajo de los mil euros trabajando 10 horas al día seis días a la semana (o siete)
Nos comprometemos a no quejarnos de las diferentes acciones de las empresas a los trabajadores... o a los consumidores, aunque nos cobren más de lo que deban o nos hagan promesas que después no va a cumplir.
Pero tranquilos todo esto es por el bien del país, claro que yo me pregunto que quén será ese señor, País, que coge todas las mejoras por que lo que soy yo no huelo ninguna.
Otros contratos serían más interesantes: desde los maltratadores o los "compañeros" de cole o del trabajo que nos hacen la vida imposible, comprometiéndose a dejarnos en paz; o a los políticos prometiendo que no van a robar mientras estén ofreciéndonos un servicio o, simplemente, que cumplan sus promesas después de habernos prometido algo, y algo real.
Con que cara un político, como promesa electoral, mantiene que pedira a los inmigrantes un contrato para que se comprometan a ser buenos ciudadanos, a trabajar para nosotros, no quejarse por no tener los mismos derechos que los nacionales a pesar de trabajar más y encima tener la obligación de bailar unas sevillanas cuando lo estimemos oportuno aunque esten faltos de ritmo y no les guste bailar.
Esto son palabras de hace muchos años, políticas que creíamos o por lo menos yo creía desaparecidas.
Esta es la sociedad del futuro, la sociedad de la libertad.
Lo siguiente que será, volver al voto censitario en el que sólo puedn votar las personas que reunan ciertas características como por ejemplo...su capacidad económica (¿?).
Podemos empezar a pensar contratos en los que los ciudadanos nos comprometamos a realizar ciertas actividades:
Nos comprometemos a votar sólo a dos partidos, o a uno.
Nos comprometemos a trabajar sin quejarnos por un sueldo por debajo de los mil euros trabajando 10 horas al día seis días a la semana (o siete)
Nos comprometemos a no quejarnos de las diferentes acciones de las empresas a los trabajadores... o a los consumidores, aunque nos cobren más de lo que deban o nos hagan promesas que después no va a cumplir.
Pero tranquilos todo esto es por el bien del país, claro que yo me pregunto que quén será ese señor, País, que coge todas las mejoras por que lo que soy yo no huelo ninguna.
Otros contratos serían más interesantes: desde los maltratadores o los "compañeros" de cole o del trabajo que nos hacen la vida imposible, comprometiéndose a dejarnos en paz; o a los políticos prometiendo que no van a robar mientras estén ofreciéndonos un servicio o, simplemente, que cumplan sus promesas después de habernos prometido algo, y algo real.
miércoles, 27 de febrero de 2008
¿Por qué quiero ser...?
Curioso pero a la vez cierto, detraás de cada esquina, dentro de cualquier persona, en cualquier momento, puedes encontrar algo que te haga pensar, que te haga cuestionarte algo de tu vida.
Eso me pasó, sentado en mi sofá delante de la televisión me encontré con una serie normalita, nada de series de culto que se llevan ahora, y además española, lo que le hace perder mucho glamour televisivo. "Los hombres de Paco", española 100%, pero dentro de rocambolescas historias policiacas y familiares una pregunta "¿Por qué quieres ser policía?".
Gran pregunta, pero no dentro de la serie, si no en nuestra vida, preguntarnos por que ahcemos nuestro tranajo, por que movemos nuestra vida de tal o cual forma.
Muchos de nosotros no sabemos por que hemos decidido estudiar una u otra carrera o trabajamos en ese lugar que en el fondo detestamos.
Cada persona puede y debe tener una vocación, todos tenemos un don, sólo tenemos que encontrarlo. Si todos consiguieramos trabajar y vivir en nuestra vocación, en lo que nos gusta por que sabemos hacerlo, estoy seguro que seríamos mucho más felices.
No estaría mál que nos hiciéramos esa pregunta más a menudo.
Y tú ¿por qué quieres ser...?
Eso me pasó, sentado en mi sofá delante de la televisión me encontré con una serie normalita, nada de series de culto que se llevan ahora, y además española, lo que le hace perder mucho glamour televisivo. "Los hombres de Paco", española 100%, pero dentro de rocambolescas historias policiacas y familiares una pregunta "¿Por qué quieres ser policía?".
Gran pregunta, pero no dentro de la serie, si no en nuestra vida, preguntarnos por que ahcemos nuestro tranajo, por que movemos nuestra vida de tal o cual forma.
Muchos de nosotros no sabemos por que hemos decidido estudiar una u otra carrera o trabajamos en ese lugar que en el fondo detestamos.
Cada persona puede y debe tener una vocación, todos tenemos un don, sólo tenemos que encontrarlo. Si todos consiguieramos trabajar y vivir en nuestra vocación, en lo que nos gusta por que sabemos hacerlo, estoy seguro que seríamos mucho más felices.
No estaría mál que nos hiciéramos esa pregunta más a menudo.
Y tú ¿por qué quieres ser...?
miércoles, 20 de febrero de 2008
Seamos realistas, pidamos lo imposible
La sociedad actual, llena de posibilidades; un mundo libre, democrático, plural que nos ofrece cada día algo nuevo, de forma que nuestra vida puede ser diferente y mejor. Una vida que, dicen, es más nuestra que nunca...
Cientos o miles de años de luchas, de guerras o batallas intelectuales para conseguir algo mejor para los nuestros, nuestros hijos o nosotros mismos. Revoluciones violentas o silenciosas, desde el hambre o desde la cultura. Sangre, sudor y lágrimas.
¿Todo ello para qué? para que llegue la clase media y nuestra única revolución sea comprar la última video-consola, 140 cv o 150 metros cuadrados.
Por una parte no nos importan revoluciones,mejoras sociales o libertades personales o políticas.
Nuestros jóvenes alaban el trabajo de los dictadores, tras escuchar los números de muertos, las torturas, los encarcelados por pensar, la única respuesta es "pero lo demás fue bueno, ¿no?". Quizá ahí esté la clave, PENSAR.
En el mundo de la información estamos desinformados, en el de la libertad nos agradan los dictadores, con las mejoras económicas queremos más para nosotros mismos.
Por qué no pensamos que es lo que de verdad es bueno para todos, que será lo mejor para el mundo y por ende para nosotros mismos.
Por qué no seguimos pensando en mejorar nuestras calles, nuestra ciudad, en un trabajo mejor para los que trabajan y para los que no, en una educación de calidad, en seguridad para las personas aunque sean mujeres, sudamericanos, rumanos, bulgaros, chinos o vietnamitas...o españoles, para todos PAZ, COMIDA Y CULTURA para poder vivir y ser mejores cada día
Por qué no deseamos con fuerza aquello que creemos que no podemos conseguir.
Quizá un día deseemos lo imposible.
Quizá un día consigamos lo imposible
Cientos o miles de años de luchas, de guerras o batallas intelectuales para conseguir algo mejor para los nuestros, nuestros hijos o nosotros mismos. Revoluciones violentas o silenciosas, desde el hambre o desde la cultura. Sangre, sudor y lágrimas.
¿Todo ello para qué? para que llegue la clase media y nuestra única revolución sea comprar la última video-consola, 140 cv o 150 metros cuadrados.
Por una parte no nos importan revoluciones,mejoras sociales o libertades personales o políticas.
Nuestros jóvenes alaban el trabajo de los dictadores, tras escuchar los números de muertos, las torturas, los encarcelados por pensar, la única respuesta es "pero lo demás fue bueno, ¿no?". Quizá ahí esté la clave, PENSAR.
En el mundo de la información estamos desinformados, en el de la libertad nos agradan los dictadores, con las mejoras económicas queremos más para nosotros mismos.
Por qué no pensamos que es lo que de verdad es bueno para todos, que será lo mejor para el mundo y por ende para nosotros mismos.
Por qué no seguimos pensando en mejorar nuestras calles, nuestra ciudad, en un trabajo mejor para los que trabajan y para los que no, en una educación de calidad, en seguridad para las personas aunque sean mujeres, sudamericanos, rumanos, bulgaros, chinos o vietnamitas...o españoles, para todos PAZ, COMIDA Y CULTURA para poder vivir y ser mejores cada día
Por qué no deseamos con fuerza aquello que creemos que no podemos conseguir.
Quizá un día deseemos lo imposible.
Quizá un día consigamos lo imposible
DECÁLOGO PARA HACER DE SU HIJO UN DELINCUENTE
- Por el Juez de menores de Granada, Emilio Calatayud:
1. Comience desde la infancia dando a su hijo todo lo que pida. Así crecerá convencido de que el mundo entero le pertenece.
2. No se preocupe por su educación ética o espiritual. Espere a que alcance la mayoría de edad para que pueda decidir libremente.
3. Cuando diga palabrotas, ríaselas. Esto lo animará a hacer cosas más graciosas.
4. No le regañe ni le diga que está mal algo de lo que hace. Podría crearle complejos de culpabilidad.
5. Recoja todo lo que él deja tirado: libros, zapatos, ropa, juguetes. Así se acostumbrará a cargar la responsabilidad sobre los demás.
6. Déjele leer todo lo que caiga en sus manos. Cuide de que sus platos, cubiertos y vasos estén esterilizados, pero no de que su mente se llene de basura
7. Riña a menudo con su cónyuge en presencia del niño, así a él no le dolerá demasiado el día en que la familia, quizá por su propia conducta, quede destrozada para siempre.
8. DEle todo el dinero que quiera gastar. No vaya a sospechar que para disponer del mismo es necesario trabajar.
9. Satisfaga todos sus deseos, apetitos, comodidades y placeres. El sacrificio y la austeridad podrían producirle frustraciones.
10. Póngase de su parte en cualquier conflicto que tenga con sus profesores y vecinos. Piense que todos ellos tienen prejuicios contra su hijo y que de verdad quieren fastidiarlo.
1. Comience desde la infancia dando a su hijo todo lo que pida. Así crecerá convencido de que el mundo entero le pertenece.
2. No se preocupe por su educación ética o espiritual. Espere a que alcance la mayoría de edad para que pueda decidir libremente.
3. Cuando diga palabrotas, ríaselas. Esto lo animará a hacer cosas más graciosas.
4. No le regañe ni le diga que está mal algo de lo que hace. Podría crearle complejos de culpabilidad.
5. Recoja todo lo que él deja tirado: libros, zapatos, ropa, juguetes. Así se acostumbrará a cargar la responsabilidad sobre los demás.
6. Déjele leer todo lo que caiga en sus manos. Cuide de que sus platos, cubiertos y vasos estén esterilizados, pero no de que su mente se llene de basura
7. Riña a menudo con su cónyuge en presencia del niño, así a él no le dolerá demasiado el día en que la familia, quizá por su propia conducta, quede destrozada para siempre.
8. DEle todo el dinero que quiera gastar. No vaya a sospechar que para disponer del mismo es necesario trabajar.
9. Satisfaga todos sus deseos, apetitos, comodidades y placeres. El sacrificio y la austeridad podrían producirle frustraciones.
10. Póngase de su parte en cualquier conflicto que tenga con sus profesores y vecinos. Piense que todos ellos tienen prejuicios contra su hijo y que de verdad quieren fastidiarlo.
Lo que ha cambiado el tema en 30 años...
*Escenario: Manolo tiene pensado ir al bosque después de clase, según entra al colegio le enseña una navaja a Pancho con la que pretende hacer un tirachinas.
Año 1977: El subdirector lo ve y le pregunta donde las venden, y le enseña la suya, que es antigua, pero mas buena.
Año 2007: La escuela se cierra, llaman a la guardia civil y llevan a Manolo al reformatorio. Antena 3 y Tele cinco presentan los informativos de las 15:00 desde la puerta del colegio.
*Escenario: Fran y Marcos se reparten unos puñetazos después de clase.
Año 1977: Los compañeros los animan, Marcos gana. Se dan las manos y terminan siendo colegas en los billares.
Año 2007: La escuela se cierra, Tele cinco proclama el mes antiviolencia escolar, el periódico 20 minutos titula a cinco columnas el asunto y Antena 3 aposta de nuevo a Matías Prats en pleno temporal frente a la puerta del colegio para presentar el telediario.
*Escenario: Jaime no para quieto en clase. Interrumpe y molesta a los compañeros.
Año 1977: Mandan a Jaime a ver al director y éste le echa una buena bronca. Vuelve a clase, se sienta en silencio y no vuelve a interrumpir más.
Año 2007: Se le administran a Jaime grandes dosis de Ritalin. Se transforma en un Zombi. La escuela recibe una subvención por tener un discapacitado.
*Escenario: Luis rompe el cristal de un coche en el barrio; su padre saca el cinturón y le pega unos buenos latigazos con él.
Año 1977: Luis tiene más cuidado la próxima vez, crece normalmente, va a la universidad y se convierte en un hombre negocios con éxito.
Año 2007: Arrestan al padre de Luis por maltrato a menores. Sin la figura paterna, Luis se une a una banda. Los psicólogos convencen a su hermana de que el padre abusaba de ella y lo meten en la cárcel. La madre de Luis se enrolla con el psicólogo. Mercedes Milá abre la final de Gran Hermano con un discurso relativo a la noticia.
*Escenario: Juan se cae mientras echaba una carrera y se araña en la rodilla. Su Profesora, María, se lo encuentra llorando al borde del camino. María lo abraza para confortarlo.
Año 1977: Al poco rato, Juan se siente mejor y sigue jugando.
Año 2007: María es acusada de perversión de menores y se va al paro. Se enfrenta a tres años de cárcel. Juan se pasa cinco años de terapia en terapia. Sus padres demandan al colegio por negligencia y a la profesora por trauma emocional, ganando ambos juicios. María, en paro y endeudada, se suicida tirándose de un edificio. Cuando aterriza, lo hace encima de un coche y también rompe una maceta. El dueño del coche y el dueño de la planta demandan a los herederos de María por destrucción de la propiedad. Ganan. Tele cinco y Antena 3 producen juntos la película y definitivamente el plató de los informativos ya queda emplazado en medio de la calle.
*Escenario: Se pelean un niño blanco y un niño negro por llamarle chocolate.
Año 1977: Se dan de tortas se levantan y cada uno a su casa. Mañana son amigos.
Año 2007: Tele5 envía a sus mejores corresponsales. Antena 3 prepara un reportaje de esos de a fondo donde un gran equipo de periodistas pasan un día en un colegio con niños. Se emiten programas documentales sobre pandilleros y odio racial, las pseudos juventudes hitlerianas fingen revolucionarse al respecto y el Gobierno instaura nuevas leyes y le pone un piso a la familia del negrito.
*Escenario: Tienes que hacer un viaje.
Año 1977: Viajas en un avión de Iberia, te dan de comer y te invitan a lo que quieras de beber, todo servido por azafatas espectaculares en un asiento en el que caben dos como tú.
Año 2007: Entras en el avión abrochándote el cinturón de los pantalones que te han hecho quitar para pasar el control, te sientan una butaca en la que si respiras profundo le metes el codo en el ojo al de al lado y si tienes sed el azafato maricón te ofrece una carta con las bebidas y sus precios subidos un 50% por que sí. Y no protestas por si acaso cuando aterrizas te meten el dedo mas largo del mundo por el culo para ver si llevas drogas.
*Escenario: Pedrito, 19 años, gran fama de macarra ganada a base de horas en los futbolines, chupa de cuero con piezas metálicas de mecheros engarzadas y Derbi FDS trucada; se folla a Sara, quinceañera hiperdesarrollada que ya despunta entre sus compañeras de barrio.
Año 1977: Pedrito es el AMO.
Año 2007: Tras un linchamiento público a nivel nacional, con especial ensañamiento por parte de algunos tertulianos televisivos habituales y ministras progres, Mercedes Milá consigue restaurar la pena de muerte en España. Pedrito tiene el honor de ser el primer condenado a muerte por la nueva ley con carácter retroactivo.
*Escenario: Relación habitual entre padre e hijo:
Año 1977: Le pido dinero a mi padre para salir.
Año 2007: Mi padre me pide dinero para apaciguar al banco.
*Escenario: Disciplina escolar:
Año 1977: Hacías una putada en clase. El profesor te metía dos buenas hostiasbien merecidas. Al llegar a casa tu padre te arreaba otras dos.
Año 2007: Haces una putada. El profesor te pide disculpas. Tu padre te pide disculpas y te compra una moto y pone una demanda al profe del cole por no permitir la creatividad de los niños en clase.
*Escenario: llega el 28 de octubre.
Año 1977: Llega el día del cambio de horario de verano al horario de invierno. No pasa nada.
Año 2007: Llega el día del cambio de horario de verano al horario de invierno. La gente sufre trastornos del sueño, depresión y amenorrea.
*Escenario: El fin de las vacaciones.
Año 1977: Después de chuparse una caravana del copón con toda la familia metida en un seiscientos tras 15 días de vacaciones en la costa, se terminan las vacaciones. Al día siguiente se trabaja y no pasa nada.
Año 2007: Después de volver de Cancún, en un viaje todo pagado. Se
terminan las vacaciones y la gente sufre trastornos del sueño, depresión y seborrea.
Año 1977: El subdirector lo ve y le pregunta donde las venden, y le enseña la suya, que es antigua, pero mas buena.
Año 2007: La escuela se cierra, llaman a la guardia civil y llevan a Manolo al reformatorio. Antena 3 y Tele cinco presentan los informativos de las 15:00 desde la puerta del colegio.
*Escenario: Fran y Marcos se reparten unos puñetazos después de clase.
Año 1977: Los compañeros los animan, Marcos gana. Se dan las manos y terminan siendo colegas en los billares.
Año 2007: La escuela se cierra, Tele cinco proclama el mes antiviolencia escolar, el periódico 20 minutos titula a cinco columnas el asunto y Antena 3 aposta de nuevo a Matías Prats en pleno temporal frente a la puerta del colegio para presentar el telediario.
*Escenario: Jaime no para quieto en clase. Interrumpe y molesta a los compañeros.
Año 1977: Mandan a Jaime a ver al director y éste le echa una buena bronca. Vuelve a clase, se sienta en silencio y no vuelve a interrumpir más.
Año 2007: Se le administran a Jaime grandes dosis de Ritalin. Se transforma en un Zombi. La escuela recibe una subvención por tener un discapacitado.
*Escenario: Luis rompe el cristal de un coche en el barrio; su padre saca el cinturón y le pega unos buenos latigazos con él.
Año 1977: Luis tiene más cuidado la próxima vez, crece normalmente, va a la universidad y se convierte en un hombre negocios con éxito.
Año 2007: Arrestan al padre de Luis por maltrato a menores. Sin la figura paterna, Luis se une a una banda. Los psicólogos convencen a su hermana de que el padre abusaba de ella y lo meten en la cárcel. La madre de Luis se enrolla con el psicólogo. Mercedes Milá abre la final de Gran Hermano con un discurso relativo a la noticia.
*Escenario: Juan se cae mientras echaba una carrera y se araña en la rodilla. Su Profesora, María, se lo encuentra llorando al borde del camino. María lo abraza para confortarlo.
Año 1977: Al poco rato, Juan se siente mejor y sigue jugando.
Año 2007: María es acusada de perversión de menores y se va al paro. Se enfrenta a tres años de cárcel. Juan se pasa cinco años de terapia en terapia. Sus padres demandan al colegio por negligencia y a la profesora por trauma emocional, ganando ambos juicios. María, en paro y endeudada, se suicida tirándose de un edificio. Cuando aterriza, lo hace encima de un coche y también rompe una maceta. El dueño del coche y el dueño de la planta demandan a los herederos de María por destrucción de la propiedad. Ganan. Tele cinco y Antena 3 producen juntos la película y definitivamente el plató de los informativos ya queda emplazado en medio de la calle.
*Escenario: Se pelean un niño blanco y un niño negro por llamarle chocolate.
Año 1977: Se dan de tortas se levantan y cada uno a su casa. Mañana son amigos.
Año 2007: Tele5 envía a sus mejores corresponsales. Antena 3 prepara un reportaje de esos de a fondo donde un gran equipo de periodistas pasan un día en un colegio con niños. Se emiten programas documentales sobre pandilleros y odio racial, las pseudos juventudes hitlerianas fingen revolucionarse al respecto y el Gobierno instaura nuevas leyes y le pone un piso a la familia del negrito.
*Escenario: Tienes que hacer un viaje.
Año 1977: Viajas en un avión de Iberia, te dan de comer y te invitan a lo que quieras de beber, todo servido por azafatas espectaculares en un asiento en el que caben dos como tú.
Año 2007: Entras en el avión abrochándote el cinturón de los pantalones que te han hecho quitar para pasar el control, te sientan una butaca en la que si respiras profundo le metes el codo en el ojo al de al lado y si tienes sed el azafato maricón te ofrece una carta con las bebidas y sus precios subidos un 50% por que sí. Y no protestas por si acaso cuando aterrizas te meten el dedo mas largo del mundo por el culo para ver si llevas drogas.
*Escenario: Pedrito, 19 años, gran fama de macarra ganada a base de horas en los futbolines, chupa de cuero con piezas metálicas de mecheros engarzadas y Derbi FDS trucada; se folla a Sara, quinceañera hiperdesarrollada que ya despunta entre sus compañeras de barrio.
Año 1977: Pedrito es el AMO.
Año 2007: Tras un linchamiento público a nivel nacional, con especial ensañamiento por parte de algunos tertulianos televisivos habituales y ministras progres, Mercedes Milá consigue restaurar la pena de muerte en España. Pedrito tiene el honor de ser el primer condenado a muerte por la nueva ley con carácter retroactivo.
*Escenario: Relación habitual entre padre e hijo:
Año 1977: Le pido dinero a mi padre para salir.
Año 2007: Mi padre me pide dinero para apaciguar al banco.
*Escenario: Disciplina escolar:
Año 1977: Hacías una putada en clase. El profesor te metía dos buenas hostiasbien merecidas. Al llegar a casa tu padre te arreaba otras dos.
Año 2007: Haces una putada. El profesor te pide disculpas. Tu padre te pide disculpas y te compra una moto y pone una demanda al profe del cole por no permitir la creatividad de los niños en clase.
*Escenario: llega el 28 de octubre.
Año 1977: Llega el día del cambio de horario de verano al horario de invierno. No pasa nada.
Año 2007: Llega el día del cambio de horario de verano al horario de invierno. La gente sufre trastornos del sueño, depresión y amenorrea.
*Escenario: El fin de las vacaciones.
Año 1977: Después de chuparse una caravana del copón con toda la familia metida en un seiscientos tras 15 días de vacaciones en la costa, se terminan las vacaciones. Al día siguiente se trabaja y no pasa nada.
Año 2007: Después de volver de Cancún, en un viaje todo pagado. Se
terminan las vacaciones y la gente sufre trastornos del sueño, depresión y seborrea.
lunes, 18 de febrero de 2008
¿De quién son los cristianos?
Estos últimos cuatro años de gobierno socialista se han caracterizado por muchas cosas, buenas y malas, que de todo han tenido. Podemos compartir la ideología, haberlos votado hace cuatro años o simplemente somos observadores de la vida de nuestro país o, por supuesto, todo lo contrario.
Pero, dentro de sus decisiones, debemos aceptar unas como buenas, otras como excepcionales, algunas malas y posiblemente muchas un desastre, eso es así, nos guste o no.
Pero algo que ha caracterizado la política española y la vida social en general han sido las disputas iglesia-estado, tema que resulta muy complicado.
Complicado por diversas razones: una es que los partidos se sitúan claramente a un lado y otro de la religión, el PP es el apoyo de la iglesia y el PSOE quiere situarse justo enfrente, quiere sacar a la iglesia y a la religión del día a día, quieren convertir la Fe en algo individual y privado, de forma que no moleste a nadie, que no provoque el cuestinamiento de las propias ideas. El resto de partidos también se sitúan en los diferentes frentes, pero, a parte de IU, otro abanderado del anticlericalismo, se mueven en este campo sin demasiados pronunciamientos.
Aparecen dos bloques antagónicos, diferenciados y enfrentados. Si fuera así todo sería facilísimo, cada uno en su finca y ya veremos como nos ponemos de acuerdo, o no.
Pero el problema está en que esa no es la realidad, el PP no es un partido cerrado e inmóvil, dentro de sus filas hay tendencias y hay políticos de primera línea que se declaran agnósticos, que siguen frecuentemente leyes que se enfrentan a la iglesia como la del divorcio y que dejan los preceptos de la Santa Madre por conseguir sus fines, personales y públicos.
Pero el otro cortijo no es mucho más diferente, las ordas de progresistas ateos y rojos están muy salpicadas de católicos que tienen que cuestionarse unos días en que partido están y los siguientes qué iglesia es la que ellos siguen, la duda que deben tener es importante,creo.
Lo lógico debería ser que el ser católico llevara a la persona a la implicación política, sindical, social, etc. y que los diferentes partidos contemplaran que los creyentes pueden estar en cualquier partido, de cualquier tendencia pues en las Sagradas Escrituras, que son las que deben seguir los que se consideran seguidores de Jesús, no explicita cual debe ser su voto, ni cual su partido preferencial. Es más, según que lectura se haga de la Biblia el voto puede ser muy diferente.
Ningún partido va a recoger todas las necesidades de los católicos, por ello cada votante debe reflexionar qué es más importante para él y no estaría mal que de paso los partidos pensaran quienes reciben sus distintas leyes y propuestas, a los mejor los perjudicados están muy cerca y los beneficiados muy lejos.
Pero, dentro de sus decisiones, debemos aceptar unas como buenas, otras como excepcionales, algunas malas y posiblemente muchas un desastre, eso es así, nos guste o no.
Pero algo que ha caracterizado la política española y la vida social en general han sido las disputas iglesia-estado, tema que resulta muy complicado.
Complicado por diversas razones: una es que los partidos se sitúan claramente a un lado y otro de la religión, el PP es el apoyo de la iglesia y el PSOE quiere situarse justo enfrente, quiere sacar a la iglesia y a la religión del día a día, quieren convertir la Fe en algo individual y privado, de forma que no moleste a nadie, que no provoque el cuestinamiento de las propias ideas. El resto de partidos también se sitúan en los diferentes frentes, pero, a parte de IU, otro abanderado del anticlericalismo, se mueven en este campo sin demasiados pronunciamientos.
Aparecen dos bloques antagónicos, diferenciados y enfrentados. Si fuera así todo sería facilísimo, cada uno en su finca y ya veremos como nos ponemos de acuerdo, o no.
Pero el problema está en que esa no es la realidad, el PP no es un partido cerrado e inmóvil, dentro de sus filas hay tendencias y hay políticos de primera línea que se declaran agnósticos, que siguen frecuentemente leyes que se enfrentan a la iglesia como la del divorcio y que dejan los preceptos de la Santa Madre por conseguir sus fines, personales y públicos.
Pero el otro cortijo no es mucho más diferente, las ordas de progresistas ateos y rojos están muy salpicadas de católicos que tienen que cuestionarse unos días en que partido están y los siguientes qué iglesia es la que ellos siguen, la duda que deben tener es importante,creo.
Lo lógico debería ser que el ser católico llevara a la persona a la implicación política, sindical, social, etc. y que los diferentes partidos contemplaran que los creyentes pueden estar en cualquier partido, de cualquier tendencia pues en las Sagradas Escrituras, que son las que deben seguir los que se consideran seguidores de Jesús, no explicita cual debe ser su voto, ni cual su partido preferencial. Es más, según que lectura se haga de la Biblia el voto puede ser muy diferente.
Ningún partido va a recoger todas las necesidades de los católicos, por ello cada votante debe reflexionar qué es más importante para él y no estaría mal que de paso los partidos pensaran quienes reciben sus distintas leyes y propuestas, a los mejor los perjudicados están muy cerca y los beneficiados muy lejos.
domingo, 17 de febrero de 2008
La propiedad
Un aspecto que hace mucho que me preocupa es el de la propiedad de España.
Sí, la propiedad, ciertos grupúsculos que están en contra de la situación actual de nuestro país, de su democracia, de la división autonómica, etc. son los dueños de nuestro estado, hablan de la verdadera España, la suya, que a lo mejor no es la de todos o la de la mayoría, es su versión, como ocurre hoy día con las canciones o los programas informáticos, surgen muchas versiones.
Evidentemente estos grupos no tienen el poder suficiente y, el partido más cercano a sus tendencias es el que se queda con esa forma de país: unitario, fuerte y jerárquico, sin contemplar, otra vez, lo que la mayoría de los españoles quieren, un estado descentralizado y libre.
Pero esto no es lo que más me preocupa, por que ante esto nos defiende la Constitución. El problema habla más de opiniones en la calle, la bandera de España, que nos identifica a todos, hoy por hoy es de un grupo social, que se ha adueñado de ella por acción y por la omisión y la duda de los grupos de izquierdas, que piensan que rendir un claro homenaje a la bandera es fascista y retrogrado. Estos apelativos son equivocados, pues, en cualquier país, con cualquier tipo de gobierno, la bandera es un símbolo de unión del pueblo. Además, en nuestro país se rinden homenajes a las banderas autonómicas, lo cual admiro y reconozco como derecho y deber.
La bandera española no es más que la que reune a todas las demás, resume una historia y aglutina a los habitantes de nuestro país, que luchan juntos en mundiales de diferentes deportes, pero que saliendo de eso consideran que puede ser "de fachas" sentirla como suya.
La bandera española es de españoles de izquierdas, de derechas, de centro o de aquellos sin sentimiento de pertenencia a un partido definido; se puede y se debe querer a España desde cualquier tendencia política, es lo lógico.
No soy un férreo defensor de los símbolos, de hecho, me es indiferente una bandera u otra, creo que debemos ser ciudadanos del mundo, pero, lo que siento es que algo que es de todos y cada uno de los españoles se lo queden ciertos grupos que quieren limitar la libertad y los derechos de los demás, asociando España a una época pasada, alejada de la libertad y la democracia.
Sí, la propiedad, ciertos grupúsculos que están en contra de la situación actual de nuestro país, de su democracia, de la división autonómica, etc. son los dueños de nuestro estado, hablan de la verdadera España, la suya, que a lo mejor no es la de todos o la de la mayoría, es su versión, como ocurre hoy día con las canciones o los programas informáticos, surgen muchas versiones.
Evidentemente estos grupos no tienen el poder suficiente y, el partido más cercano a sus tendencias es el que se queda con esa forma de país: unitario, fuerte y jerárquico, sin contemplar, otra vez, lo que la mayoría de los españoles quieren, un estado descentralizado y libre.
Pero esto no es lo que más me preocupa, por que ante esto nos defiende la Constitución. El problema habla más de opiniones en la calle, la bandera de España, que nos identifica a todos, hoy por hoy es de un grupo social, que se ha adueñado de ella por acción y por la omisión y la duda de los grupos de izquierdas, que piensan que rendir un claro homenaje a la bandera es fascista y retrogrado. Estos apelativos son equivocados, pues, en cualquier país, con cualquier tipo de gobierno, la bandera es un símbolo de unión del pueblo. Además, en nuestro país se rinden homenajes a las banderas autonómicas, lo cual admiro y reconozco como derecho y deber.
La bandera española no es más que la que reune a todas las demás, resume una historia y aglutina a los habitantes de nuestro país, que luchan juntos en mundiales de diferentes deportes, pero que saliendo de eso consideran que puede ser "de fachas" sentirla como suya.
La bandera española es de españoles de izquierdas, de derechas, de centro o de aquellos sin sentimiento de pertenencia a un partido definido; se puede y se debe querer a España desde cualquier tendencia política, es lo lógico.
No soy un férreo defensor de los símbolos, de hecho, me es indiferente una bandera u otra, creo que debemos ser ciudadanos del mundo, pero, lo que siento es que algo que es de todos y cada uno de los españoles se lo queden ciertos grupos que quieren limitar la libertad y los derechos de los demás, asociando España a una época pasada, alejada de la libertad y la democracia.
sábado, 16 de febrero de 2008
Y vio Dios que era bueno (Gn. 1, 25)
En la actualidad no dejamos de escuchar noticias en relación a la situación que vive el medio ambiente. La destrucción de la capa de ozono ya es un hecho patente, tanto por el agujero de los polos como por las quemaduras veraniegas, que vivimos en nuestra propia piel y que son más peligrosas cada año. La contaminación de las aguas, la cantidad de basuras que producen las grandes ciudades, y los gases de las factorías y coches que se traducen en el efecto invernadero son resultados patentes de la mala gestión que estamos haciendo de aquello que Dios nos dio para “someter y dominar”.
A primera vista esas palabras son claras, la Tierra es nuestra y podemos hacer de ella lo que queramos en el intento de mejorar nuestra vida diaria. Con ello hemos creído tener carta blanca para agotar recursos, animales, destruir ecosistemas, pero esa no era la pretensión inicial del creador.
Dios, pensando en el hombre, al que hizo a su imagen y semejanza, dedicó toda una semana de trabajo, le construyó un verdadero hogar, así lo explica el inicio del Génesis.
El Padre se esmera en una casa para el Hombre y la llena con los medios para poder sobrevivir cómodamente cada día de nuestra vida.
Pero su regalo es con una condición: que seamos responsables de su obra, que cuidemos de todo lo que nos da como si nos fuera la vida en ello, y en realidad es así.
Necesitamos a los animales y a las plantas para poder comer, necesitamos la naturaleza para descansar, pasear y deleitarnos con las grandes obras que hizo el Señor en este impresionante planeta.
Dios nos pide que cuidemos la naturaleza que nos ha regalado y eso empieza desde el papel del bocadillo, de la lata de refresco y del paquete de golosinas que no deberíamos tirar al suelo.
Él nos dio todo lo que necesitamos, fue responsable de sus obras, ¿lo seremos nosotros?
(Artículo escrito para la revista "A pie de árbol", Junio 2007)
A primera vista esas palabras son claras, la Tierra es nuestra y podemos hacer de ella lo que queramos en el intento de mejorar nuestra vida diaria. Con ello hemos creído tener carta blanca para agotar recursos, animales, destruir ecosistemas, pero esa no era la pretensión inicial del creador.
Dios, pensando en el hombre, al que hizo a su imagen y semejanza, dedicó toda una semana de trabajo, le construyó un verdadero hogar, así lo explica el inicio del Génesis.
El Padre se esmera en una casa para el Hombre y la llena con los medios para poder sobrevivir cómodamente cada día de nuestra vida.
Pero su regalo es con una condición: que seamos responsables de su obra, que cuidemos de todo lo que nos da como si nos fuera la vida en ello, y en realidad es así.
Necesitamos a los animales y a las plantas para poder comer, necesitamos la naturaleza para descansar, pasear y deleitarnos con las grandes obras que hizo el Señor en este impresionante planeta.
Dios nos pide que cuidemos la naturaleza que nos ha regalado y eso empieza desde el papel del bocadillo, de la lata de refresco y del paquete de golosinas que no deberíamos tirar al suelo.
Él nos dio todo lo que necesitamos, fue responsable de sus obras, ¿lo seremos nosotros?
(Artículo escrito para la revista "A pie de árbol", Junio 2007)
RIMA XXXVIII
Los suspiros son aire y van al aire!
Las lágrimas son agua y van al mar!
Dime, mujer, cuando el amor se olvida
¿sabes tú adónde va?
jueves, 14 de febrero de 2008
La utilidad
La campaña electoral es para todos un momento de escuchar a otros, debatir opiniones, reflexionar y finalmente ir a votar. Es el momento en el que se demuestra que la democracia sigue vigente escuchando a los ciudadanos.
Es cierto que nosotros, los votatntes de a pie, que no tenemos afiliación política, vivimos más alejados de todo el ajetreo de la campaña, sólo nos dedicamos a ver por televisión lo que nos cuentan las partidistas cadenas.
Pero finalmente llega el día de votar y aún nos quedan dudas, buscamos las razones de los cuatro pasados años, las falacias de la pre-campaña y los ruegos de la campaña. Sí, digo ruegos, por que los políticos ante la agonía de la derrota buscan cualquier razón para convencer al ciudadano, y la más recurrente es el voto útil, si no acompañamos con la elección de un partido con posibilidades caeremos en las garras del otro, no importa nuestros ideales, lo importante es que el ogro, el enemigo común, se quede fuera.
El utilitarismo actual, la filosofía del kleenex, sólo aquello que necesito es útil, lo que me hace recibir por encima de dar, asegurarnos el sustento propio por encima de aquello que nos hace humanos y nos diferencia de los animales.
Y en relación a estas elecciones que vienen y a todas las que se han hecho en España, no construimos con nuestro voto, no votamos a quien nos parece mejor, al contrario sabemos a quien no queremos y en consecuencia votamos, no votamos por el sí, votamos en el no.
Se extiende la idea que la política esta alejada del pueblo, que no saben hacer la política más adecuada, que están lejos; y las únicas soluciones son o no votar, momento en el que estamos apoyando un sistema del que estamos descontentos o apoyamos a alguien sin convicción sólo por que no salga nuestro enemigo. Quizá un día podríamos valorar votar en blanco, no votar a nadie pero votar, así un día la clase política de nuestro país entendería que esta forma de trabajar, esta forma de gobernar o de hacer oposición no gusta a nadie, o al menos no gusta a la mayoría.
Quizá en ese punto este la utilidad, en sentir que mi voto apoya mis convicciones, las de construir.
Es cierto que nosotros, los votatntes de a pie, que no tenemos afiliación política, vivimos más alejados de todo el ajetreo de la campaña, sólo nos dedicamos a ver por televisión lo que nos cuentan las partidistas cadenas.
Pero finalmente llega el día de votar y aún nos quedan dudas, buscamos las razones de los cuatro pasados años, las falacias de la pre-campaña y los ruegos de la campaña. Sí, digo ruegos, por que los políticos ante la agonía de la derrota buscan cualquier razón para convencer al ciudadano, y la más recurrente es el voto útil, si no acompañamos con la elección de un partido con posibilidades caeremos en las garras del otro, no importa nuestros ideales, lo importante es que el ogro, el enemigo común, se quede fuera.
El utilitarismo actual, la filosofía del kleenex, sólo aquello que necesito es útil, lo que me hace recibir por encima de dar, asegurarnos el sustento propio por encima de aquello que nos hace humanos y nos diferencia de los animales.
Y en relación a estas elecciones que vienen y a todas las que se han hecho en España, no construimos con nuestro voto, no votamos a quien nos parece mejor, al contrario sabemos a quien no queremos y en consecuencia votamos, no votamos por el sí, votamos en el no.
Se extiende la idea que la política esta alejada del pueblo, que no saben hacer la política más adecuada, que están lejos; y las únicas soluciones son o no votar, momento en el que estamos apoyando un sistema del que estamos descontentos o apoyamos a alguien sin convicción sólo por que no salga nuestro enemigo. Quizá un día podríamos valorar votar en blanco, no votar a nadie pero votar, así un día la clase política de nuestro país entendería que esta forma de trabajar, esta forma de gobernar o de hacer oposición no gusta a nadie, o al menos no gusta a la mayoría.
Quizá en ese punto este la utilidad, en sentir que mi voto apoya mis convicciones, las de construir.
Educación y elecciones
Seguimos en la pre-campaña electoral, y como siempre se suceden las promesas de mejorar ciertos problemas que los políticos (que no personas, ni siquiera ciudadanos), detectan en la sociedad.
Esto pensando bien de ellos, por que después están las versiones, bien fundamentadas, de que lo que hacen e intentan es "vendernos la moto", prometen y prometen, entrando en el infantil juego del "y tú más" o en el otro mucho más divertido "si tú saltas desde el tercer escalón yo desde el cuarto"; un montón de promesas innecesarias pero que les llena de gran orgullo. Lo malo de todo esto es que siento que estamos dirigidos por adultos que son como niños, lo que me hace cuestionarme si prefiero a niños que gobiernen como adultos...
Hablando de niños, un tema recurrente en las elecciones, en esta y en otras, al menos enEspaña, es el de la educación. Casi a diario se anuncian posibles e improbables proyectos en relación a este tema, siendo el último el de la enseñanza de los idiomas que se hablan en nuestro país, pero fuera de sus regiones autóctonas.
Ese tema resulta muy interesante e ilusionante si no fuera porque pensándolo bien la enseñanza de estos idiomas debería ser desde hace mucho una realidad, como forma de integrar lo que es de algunos como propiedad de todos, convivir significa compartir, y que mínimo que compartir una lengua, una posibilidad de cultura y una forma de abrir las ideas y no encasillarme en lo mio como lo mejor, sobre todo por que la cultura no es propiedad de nadie, bien al contrario, tenemos la obligación de apoyarla, promoverla y compartirla. Un escritor no deja de serlo por hacerlo en catalán y no es mejor por hacerlo en inglés, dependerá de su capacidad de creación y de transmisión de ideas.
En definitiva cualquier forma de promover la educación y la cultura es positiva, pero se me plantea la duda del nivel de la educación española, sobre la cual ha hablado el informe PISA, que no nos ha dejado en buen lugar.
Nuestra apuesta por la educación debería ser conjunta,de todos los partidos y tendencias, una ley de consenso que pueda durar más de cuatro años, que siendo de todos sea nuestra intención defederla y subvencionarla, como se merece la mayor propuesta de futuro de un país.
Con los niños, esos niños de los que tanto aprenden nuestros políticos en estos días de pre-campaña, no se juega. Y si jugamos con los niños estamos jugando con nuestro presente y nuestro futuro.
Esto pensando bien de ellos, por que después están las versiones, bien fundamentadas, de que lo que hacen e intentan es "vendernos la moto", prometen y prometen, entrando en el infantil juego del "y tú más" o en el otro mucho más divertido "si tú saltas desde el tercer escalón yo desde el cuarto"; un montón de promesas innecesarias pero que les llena de gran orgullo. Lo malo de todo esto es que siento que estamos dirigidos por adultos que son como niños, lo que me hace cuestionarme si prefiero a niños que gobiernen como adultos...
Hablando de niños, un tema recurrente en las elecciones, en esta y en otras, al menos enEspaña, es el de la educación. Casi a diario se anuncian posibles e improbables proyectos en relación a este tema, siendo el último el de la enseñanza de los idiomas que se hablan en nuestro país, pero fuera de sus regiones autóctonas.
Ese tema resulta muy interesante e ilusionante si no fuera porque pensándolo bien la enseñanza de estos idiomas debería ser desde hace mucho una realidad, como forma de integrar lo que es de algunos como propiedad de todos, convivir significa compartir, y que mínimo que compartir una lengua, una posibilidad de cultura y una forma de abrir las ideas y no encasillarme en lo mio como lo mejor, sobre todo por que la cultura no es propiedad de nadie, bien al contrario, tenemos la obligación de apoyarla, promoverla y compartirla. Un escritor no deja de serlo por hacerlo en catalán y no es mejor por hacerlo en inglés, dependerá de su capacidad de creación y de transmisión de ideas.
En definitiva cualquier forma de promover la educación y la cultura es positiva, pero se me plantea la duda del nivel de la educación española, sobre la cual ha hablado el informe PISA, que no nos ha dejado en buen lugar.
Nuestra apuesta por la educación debería ser conjunta,de todos los partidos y tendencias, una ley de consenso que pueda durar más de cuatro años, que siendo de todos sea nuestra intención defederla y subvencionarla, como se merece la mayor propuesta de futuro de un país.
Con los niños, esos niños de los que tanto aprenden nuestros políticos en estos días de pre-campaña, no se juega. Y si jugamos con los niños estamos jugando con nuestro presente y nuestro futuro.
martes, 12 de febrero de 2008
Comunicado ACGA
El Movimiento de Acción Católica General de Adultos no quiere dejar pasar un momento tan importante para nuestra sociedad como son unas elecciones generales, y en algunos casos autonómicas, para trasladar a todos sus militantes y demás personas interesadas algunas reflexiones que consideramos básicas:
1. Sobre la importancia de las elecciones: Es el momento de las elecciones en el que de forma más directa los ciudadanos y ciudadanas somos protagonistas de nuestro futuro, eligiendo a nuestros representantes para los próximos cuatro años. De este modo, la democracia se consolida y a la persona se le reconoce su dignidad como centro de la Creación, convirtiéndose en un sujeto activo que libre y responsablemente hace uso de la inteligencia con la que Dios le ha dotado para tomar decisiones trascendentales para sí mismo y para las demás personas. Precisamente por esto, los fieles laicos no pueden renunciar a la animación cristiana del orden temporal “ni pueden abdicar de la participación en la política, es decir, en la multiforme y variada acción económica, social, legislativa, administrativa y cultural, destinada a promover orgánica e institucionalmente el bien común”. Consecuentemente, todo proceso electoral debe ser considerado por los cristianos como un momento fundamental, a la vez que debemos prepararnos para que nuestras decisiones acerca del voto sean adoptadas de forma responsable y contando con la información y formación que se requiere. Queremos destacar en este punto la invitación que hacen los Obispos andaluces, en sus Orientaciones Pastorales del pasado día 23 de enero, “a sentirnos más protagonistas de la sociedad en que vivimos, y a emitir el voto en conciencia y con sentido de responsabilidad”.
2. Sobre la cotidianidad del compromiso socio-político: Todo lo dicho en el punto anterior, no debe hacernos olvidar que la democracia y la ciudadanía suponen un compromiso diario y continuo, que por tanto no sólo debe ejercerse durante las elecciones sino que “requiere también de un compromiso constante y cotidiano en la contribución a la vida común”. Para ello es necesario hacer uso de derechos fundamentales que -gracias al compromiso transformador de muchas personas de buena voluntad, cristianas y no cristianas- hemos ido adquiriendo a lo largo de los años, como son la libertad de expresión, opinión, reunión, asociación, etc. Promover la justicia y la solidaridad mediante la participación en iniciativas populares (hojas de firmas, manifestaciones, concentraciones...), en sindicatos, en asociaciones de vecinos, asociaciones culturales o de otro tipo, ONGs, partidos políticos, etc. debieran ser prácticas habituales, si bien hemos de tener en cuenta que debemos ejercerlas de forma reflexiva y teniendo siempre el Evangelio como referente último de nuestra acción. Para garantizarlo es preciso contar con el grupo de militantes, la oración, la formación, el análisis de la realidad, la revisión de vida, etc. como medios necesarios e incluso imprescindibles en algunos casos.
3. Sobre la libertad y la responsabilidad a la hora de tomar decisiones: En realidad ambas premisas son complementarias ya que para ejercer responsablemente nuestro compromiso en lo público debemos ser libres y, a su vez, la libertad bien entendida requiere de una responsabilidad social que implica -entre otros aspectos- la necesidad de escuchar y dialogar con otras personas o grupos y enriquecernos mutuamente. Debemos ser capaces de discernir en comunidad respetando la pluralidad individual como un ejercicio de comunicación y reflexión compartida. Sin embargo, esta necesidad de escuchar al otro y dialogar no debiera entrañar, en ningún caso, un deseo de manipular o una fragilidad para ser manipulados. Para no caer en estos riesgos, insistimos nuevamente en la necesidad de formarnos y de contar con opiniones encontradas que nos ayuden a comprender todos los puntos de vista. Nuestros obispos nos hacen la siguiente llamada: “Los católicos y los ciudadanos que quieran actuar responsablemente, antes de apoyar con su voto una u otra propuesta, han de valorar las distintas ofertas políticas”. Una vez valorados, no debemos inhibirnos a la hora de defender y argumentar públicamente lo que pensamos, respetando también que otras personas puedan pensar lo contrario. Debemos ser capaces de conjugar nuestro ser cristiano con el reconocimiento de una sociedad plural, sin que ello nos lleve a dos extremos igualmente peligrosos: por un lado, olvidarnos de nuestra identidad cristiana y dejar de pensar, sentir o actuar desde el Evangelio y, por otro lado, tratar de imponer nuestra forma de pensar a los poderes públicos o al resto de personas. Puesto que no existe ningún partido político ni ninguna organización ni institución que se identifique plenamente con el Evangelio, tendrá que ser cada cristiano el que, desde una reflexión serena y profunda, adopte las decisiones que le competen para determinar qué es lo que debe apoyar y qué es lo que debe cuestionar o criticar.
4. Sobre los aspectos a tener en cuenta: La vida social comprende un complejo conjunto de variables y aspectos a tener en cuenta, todos ellos importantes a la hora de garantizar la buena marcha social. En ocasiones, podemos tener el riesgo de centrarnos sólo en unas de ellas (frecuentemente las que sirven para confirmar nuestras ideas) ignorando las demás. Por eso, queremos invitar a realizar un ejercicio de apertura de nuestras mentes y nuestros corazones al máximo número posible de aspectos, entre ellos: los desfavorecidos y empobrecidos (inmigrantes, tercer mundo, personas que habitan en nuestras ciudades y no cuentan con los recursos mínimos, colectivos sociales marginados, etc.), la marcha de la economía y las condiciones de trabajo (cómo afecta a la vida de las personas la precariedad y movilidad laboral, cómo afectan a su nivel adquisitivo los precios de los productos de consumo necesario, etc.), los derechos sociales (ayudas a las familias, garantías de participación democrática, igualdad, garantías de acceso a una educación y una sanidad universal y de calidad, etc.), el terrorismo (cómo se ha de erradicar, qué tipo de apoyo se les brinda a las víctimas del terrorismo, etc.), el derecho a la vida digna (garantizar la vida humana desde la concepción hasta la muerte, apoyar las investigaciones que tratan de mejorar las condiciones de vida de las personas siempre que usen medios éticos y adecuados, etc.), el respeto al medio ambiente... . Es cierto que las personas somos limitadas y que cada cual tendrá luego que concretar su compromiso en un campo determinado según su vocación, pero no por ello debemos olvidar que como ciudadanos -más aún como cristianos- debemos tener un mínimo de preocupación y conocimiento sobre todos ellos.
5. Sobre la valoración de las opciones y opiniones: Igualmente, también podemos tener el riesgo de ver sólo los aspectos positivos o negativos de determinadas opciones, identificándonos plena y totalmente con ellas e ignorando los valores que puedan tener las otras opciones o los aspectos negativos que puedan tener las propias. Es fácil que nos contagiemos del clima de tensión y confrontación tan tristemente característico de nuestros partidos políticos, especialmente en tiempos de campaña electoral. Por ello, hemos de tener precaución y no hacerles la campaña a unos u otros en vez de ejercer la ciudadanía responsablemente. Sin menoscabo de que en momentos puntuales nos veamos obligados a apostar por una alternativa concreta, habitualmente debemos ser suficientemente críticos con todas las opciones y suficientemente abiertos a admitir las aportaciones que los demás puedan ejercer y sean positivas. No olvidemos que, como cristianos, nuestra única radicalidad debe ser por el Evangelio y, en consecuencia, por el bienestar de todas las personas. Además, a la hora de hacer valoraciones sobre las opciones no sólo debemos considerar sus proyectos de futuro, sino también lo que han hecho o dejado de hacer desde el papel que han desempeñado durante las últimas legislaturas.Esperamos que estas palabras ayuden a reflexionar sobre el sentido de las elecciones dentro de un marco más general de entender la ciudadanía, y a ejercer con responsabilidad y gozo nuestro derecho al voto el día 9 de marzo, sabiendo que con ello estamos contribuyendo a la instauración y desarrollo de un orden social más justo, misión irrenunciable para todo cristiano.
COMISIÓN PERMANENTE ACGA
EQUIPO DE ANIMACIÓN AL COMPROMISO MILITANTE ACGA
Elecciones 9 de Marzo 2008
Se acercan las elecciones generales, la fiesta de la democracia, y con ello el periodo de reflexión de a quién y por qué doy mi voto.
Es cierto que para muchas personas el voto esta decidido por pertenencia a un partido, por creer en unas ideas que se le suponen a los diferentes grupos, pero, lo cierto es que cada día la política está más cerca de una campaña de imagen que en una campaña de ideas.
La población sigue la información que sirven los medios de comunicación, grandes periodistas hablan o escriben sobre tal o cual partido, desde su reflexión, su estudio o su simple opinión. Pero periodistas y políticos en cierta forma están en una situación lejana a los ciudadanos de a pie.
Debemos intentar crearnos nuestra propia opinión que parte, evidentemente, de la atención diaria al mundo que nos rodea, pero también caminando más allá y queriendo conocer que dicen en sus programas los diferentes partidos y desde aquí quiero favorecerlo, aquí tienes las direcciones de las páginas web de los principales partidos:
- www.psoe.es
- www.pp.es
- www.izquierda-unida.es
- www.upyd.es
- www.ciutadans-ciudadanos.com
Puede que algunos de estos partidos no te parezcan importantes o pienses que puede haber otros más, tienes razón, yo he puesto estos y he olvidados el doble o el triple, pero esto no es más que una forma de empezar, ni mejor ni peor, todos decidimos y tú puedes decidir otra cosa.
Es cierto que para muchas personas el voto esta decidido por pertenencia a un partido, por creer en unas ideas que se le suponen a los diferentes grupos, pero, lo cierto es que cada día la política está más cerca de una campaña de imagen que en una campaña de ideas.
La población sigue la información que sirven los medios de comunicación, grandes periodistas hablan o escriben sobre tal o cual partido, desde su reflexión, su estudio o su simple opinión. Pero periodistas y políticos en cierta forma están en una situación lejana a los ciudadanos de a pie.
Debemos intentar crearnos nuestra propia opinión que parte, evidentemente, de la atención diaria al mundo que nos rodea, pero también caminando más allá y queriendo conocer que dicen en sus programas los diferentes partidos y desde aquí quiero favorecerlo, aquí tienes las direcciones de las páginas web de los principales partidos:
- www.psoe.es
- www.pp.es
- www.izquierda-unida.es
- www.upyd.es
- www.ciutadans-ciudadanos.com
Puede que algunos de estos partidos no te parezcan importantes o pienses que puede haber otros más, tienes razón, yo he puesto estos y he olvidados el doble o el triple, pero esto no es más que una forma de empezar, ni mejor ni peor, todos decidimos y tú puedes decidir otra cosa.
lunes, 11 de febrero de 2008
Declaración de intenciones
Con este blog pretendo presentar varios temas:
1. Por una parte mis ideas y opiniones, crear una página semiprivada donde poder expresarme. Y así, poder, poco a poco, escuchar las opiniones de otros, ya sean personas conocidas o desconocidas que gracias al azar encuentren este pequeño espacio de expresión.
2. Un lugar donde recoger información, de diferente procedencia, a partir de la cual conocer y crear opinión diferente pero respetuosa.
1. Por una parte mis ideas y opiniones, crear una página semiprivada donde poder expresarme. Y así, poder, poco a poco, escuchar las opiniones de otros, ya sean personas conocidas o desconocidas que gracias al azar encuentren este pequeño espacio de expresión.
2. Un lugar donde recoger información, de diferente procedencia, a partir de la cual conocer y crear opinión diferente pero respetuosa.
El diálogo es la fuente de la paz
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